Ekologické projekty

Projekt je dlouhodobou součástí naší mateřské školy a průběžně jej upravujeme a rozvíjíme podle potřeb dětí i prostředí, ve kterém žijí. V současné době pracujeme s jeho nově upravenou podobou.

Projekt nově pracuje s těmito tematickými okruhy:

• DOMOV SKŘÍTKA DYJÁNKA
• ŽIVOT U ŘEKY
• VODA KOLEM NÁS
• PROMĚNY PŘÍRODY
• JAK PEČUJEME O PŘÍRODU

Život u řeky Dyje

Dílčí projekt environmentální výchovy pro školní rok 2022 - 2026.

Projekt vypracoval kolektiv pedagogických pracovníků naší mateřské školy.

Záměrem projektu je, co nejvíce využívat okolní prostředí NP Podyjí a řeky Dyje, které je dětem blízké a známé, k poznávání živé a neživé přírody. Komplexně rozvíjet smyslové vnímání dětí a vést děti ke kladnému, otevřenému a odpovědnému postoji k životnímu prostředí.

Hlavním cílem projektu je vytvořit u dětí hravou a zábavnou formou elementární povědomí o okolním světě, přírodě a dění kolem nás. K objevování budeme využívat zejména přímé pozorování a praktické činnosti vedoucí k prožitkovému učení a poznávání přírody.

Projektem bude děti opět provázet skřítek Dyjánek, kterého si děti velmi oblíbily v našem předcházejícím eko-projektu.

Přehled jednotlivých částí:

1. Domov skřítka Dyjánka
2. Babí léto u řeky Dyje
3. Co vypráví vrby
4. Život pod vodou
5. Čí je to peříčko ?
6. Říční stavitel
7. Co viděl čáp z výšky ?
8. Mločí stezkou
9. Luční tajemství

O tom, jak Dyjánek do moře doplul

Dílčí projekt environmentální výchovy pro školní rok 2019-2022.

Pohádková postava skřítek Dyjánek se narodí v pramínku řeky Dyje, v jehož proudu bude putovat, prožívat různá dobrodružství a společně s dětmi objevovat jednotlivé části, a okolí vodního toku, až k moři. K těmto objevům využijeme zejména přímé pozorování v blízkosti řeky Dyje, badatelské činnosti, exkurse ve spolupráci s Jihomoravským muzeem a Městskými lesy a praktické činnosti vedoucí k prožitkovému učení a poznávání přírody.

Cílem je seznámit děti s místem a prostředím, v kterém žijí (údolí řeky Dyje) a vytvářet k němu vztah a pocit sounáležitosti.

Přehled jednotlivých částí:

1. Pramen Moravské Dyje
2. Gránický potok s mlokem Hugem
3. Rybníky a ryby
4. Národní park Thayatal a život zvířat v zimě
5. Řeka Dyje zimoviště
6. Přehrady
7. Vodní mlýn
8. Národní park Podyjí
9. Vodní živáčci a hmyz u řeky
10. Černé moře

Projekt zpracoval kolektiv pedagogů Mateřské školy Znojmo, Holandská 2, příspěvková organizace.

Studánky víly Rozárky

Dílčí projekt pro školní rok 2017/2019.

Pro školní roky 2017 - 2019 byl součástí Školního vzdělávacího programu dílčí projekt environmentální výchovy „Studánky  - víly Rozárky“ v němž jsme se seznamovali se studánkami, které slouží jako symbol péče o vodu – jako tekutinu, díky které je možný veškerý život na planetě Zemi. Studánky jsou pro nás pramenem poznání toho, co všechno voda umí, čím vším pro nás je a může být.

Projekt je rozdělen do devíti studánek, tedy základních kapitol, které představují vodu z různých úhlů pohledu. Spolu s dětmi postupně „otevíráme“ jednotlivé studánky a objevujeme jejich tajemství. Provází nás víla Rozárka se svými příběhy a pohádkami. Každá studánka skrývá jedno vílí tajemství, které s dětmi objevíme a porozumíme jeho poselství.

1. Studánka lesní vody - les je tátou studánek a pramenů.
2. Studánka věčné vody - voda se nikdy nikam neztratí.
3. Studánka bez vody - každý nemá dobrou vodu k pití.
4. Studánka pitné vody - čistá voda je nad zlato.
5. Studánka tvé vody - rosteš jako z vody.
6. Studánka živbé vody - voda probouzí život.
7. Studánka živelné vody - voda je dobrý sluha, ale zlý pán.
8. Studánka blízké vody - ve vodě mám spoustu přátel.
9. Studánka čarovné vody - voda čaruje.

Projekt jsme převzali z ekologického centra Lipka a přizpůsobili pro věkovou skupinu a podmínky MŠ Holandská Znojmo.

U nás v Podyjí

Dílčí projekt pro školní rok 2015/2017

Projekt je rozdělen do devíti částí, z nichž každá se věnuje jedné části Národního parku Podyjí a jeho typickému obyvateli. Seznámíme se tak s chráněnými živočichy a rostlinami vyskytující se v těsné blízkosti mateřské školy případně v dosahu hromadné dopravy. Využijeme tedy především přímé pozorování v blízkosti školy a na výletech do námi dostupných částí národního parku, exkurse a přednášky ve spolupráci s Jihomoravským muzeem a praktické činnosti vedoucí k prožitkovému učení a poznávání přírody.

Cíl:  seznámit děti s místem a prostředím, v kterém žijí (Národní park Podyjí) a vytvářet k němu vztah a pocit sounáležitosti.

1. Národní park Podyjí – čáp černý
2. Dutiny stromů domov netopýra či strakapouda
3. Gránické údolí domov mloka skvrnitého
4. Řeka Dyje zimoviště labutě velké
5. Řeka Dyje a bobr evropský
6. Vřesoviště na Kraví hoře a první jarní květiny
7. Vřesoviště na Kraví hoře a jeho obyvatelé
8. Lom Kaolinka, tůňka na Hradišti a ropucha zelená
9. Louka a život motýlů

 Projekt zpracoval kolektiv pedagogů Mateřské školy Znojmo, Holandská 2, příspěvková organizace.

Pohádková zahrada

Dílčí projekt pro školní rok 2013/2015: POHÁDKOVÁ ZAHRADA

Dílčí projekt „POHÁDKOVÁ ZAHRADA“ která je stejně jako ta naše školní zahrada plná rozmanitých zákoutí, kde budeme pozorovat zajímavá zvířata, voňavé rostliny a hrát nejrůznější hry.

Projekt je rozdělen do devíti částí, z nichž každá se věnuje jednomu zákoutí zahrady a jeho typickým obyvatelům a rostlinám (mrtvé dřevo, keře, vrbový domeček, louka, kompost, strom, záhony, divočina, jezírko)

Průběžně jsme zvelebovali zahradu a vytvářeli jsme společně nová nová zákoutí.

Cíl: Zvelebení školní zahrady za pomoci zaměstnanců, dětí, zřizovatele a zákonných zástupců

1. Vrbový domeček
2. Kompost
3. Divočina
4. Strom
5. Mrtvé dřevo
6. Keře
7. Záhony
8. Jezírko
9. Louka

Doplnění projektu o "Dotyky živlů" pro školní rok 2014/2015

Program byl obohacen o dílčí projekt „DOTEKY ŽIVLŮ“ jehož prostřednictvím jsme se seznámili se živly (země, voda, vzduch a oheň). Děti se učily vážit si přírodních jevů, respektovat je, chovat k našemu okolí šetrně, vedeme k ekologii a ochraně přírody i dětí.

1. Oheň
2. Vzduch
3. Voda
4. Země

Vytvořeno učitelkami na základě inspirací z ekologického centra Lipka pro podmínky MŠ Holandská Znojmo.

Co se skrývá za bludným kořenem

Dílčí projekt pro školní rok 2012/2013: CO SE SKRÝVÁ ZA BLUDNÝM KOŘENEM

1. Kouzelné bylinky
2. Stromoví skřítci
3. Tajemství dřeva
4. Slunko, déšť a plískanice
5. Kamarádi v nouzi
6. V bludišti stop
7. Zelené vlasy děda Vševěda
8. Vodní breberky
9. Sluníčková louka

Projekt jsme převzali z ekologického centra Lipka a přizpůsobili pro věkovou skupinu a podmínky MŠ Holandská Znojmo.

Vyprávění starého stromu

Dílčí projekt pro školní rok 2011/2012: VYPRÁVĚNÍ STARÉHO STROMU

1. Ruce stromu
2. Plody stromu
3. Strom ve městě
4. Strom jako domeček
5. Strom pro člověka
6. Dech a náruč stromu
7. Strom máma a táta
8. Strom pod zemí
9. Dědeček strom

Projekt jsme převzali z ekologického centra Lipka a přizpůsobili pro věkovou skupinu a podmínky MŠ Holandská Znojmo.

Zelený ostrov

Dílčí projekt pro školní rok 2010/2011: ZELENÝ OSTROV

1. Sopečný ostrov
2. Kameny a půda
3. Pavouček
4. Semínka
5. Zvířata
6. Rostliny
7. Lidé
8. Budoucnost ostrova

Projekt jsme převzali z ekologického centra Lipka a přizpůsobili pro věkovou skupinu a podmínky MŠ Holandská Znojmo